Двигательное развитие детей раннего возраста с синдромом Дауна. Проблемы и решения,

Двигательное развитие детей раннего возраста с синдромом Дауна. Проблемы и решения

Сообщить о появлении
Загрузите файл EPUB или FB2 на Букмейт — и начинайте читать книгу бесплатно. Как загрузить книгу?
Alexandra Alexandrovna
Alexandra Alexandrovnaцитирует6 лет назад
1.2. Проблемы
Двигательное развитие детей с синдромом Дауна имеет свои особенности. Развитие движений у таких детей по сравнению с их сверстниками, не имеющими подобных нарушений, происходит медленнее. Поэтому основные двигательные навыки, или «вехи», двигательного развития достигаются позже (Cunningham, 1982; Ulrich, Ulrich и Collier, 1992). Кроме того, у детей с синдромом Дауна иной порядок освоения этих навыков (Haley, 1987; Dyer, Gunn, Rauh и Berry, 1990). Помимо этого, у них наблюдаются специфические образцы поз и движений, которых нет у детей с обычным развитием (Lydic и Steele, 1979; Rast и Harris, 1985).
Ряд авторов подробно описывают характерные
Бижигит Алимбаев
Бижигит Алимбаевцитирует3 года назад
Лаутеслагер Петер Е. М. Двигательное развитие детей раннего возраста с синдромом Дауна. Проблемы и решения / Пер. с англ. О. Н. Ертановой при участии Е. В. Клочковой. — 2-е изд.— М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», 2014. — 360 с.: ил.
Ирина Бояринцева
Ирина Бояринцевацитирует4 года назад
Лаутеслагер Петер Е. М. Двигательное развитие детей раннего возраста с синдромом Дауна. Проблемы и решения / Пер. с англ. О. Н. Ертановой при участии Е. В. Клочковой. — 2-е
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
Однако исследования последних тридцати лет показали, что при синдроме Дауна существуют специфические проблемы в развитии двигательных функций. Например, Саге (1970) продемонстрировал, что дети с синдромом Дауна значительнее отстают в двигательном развитии, чем в умственном. К таким же выводам, но в другом исследовании пришли в 1986 году Connolly и Michael. A Cowie (1970) описала ряд специфических неврологических нарушений, которые сопровождались нарушениями движений и имели серьезные последствия для дальнейших этапов двигательного развития.
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
Проведя анализ ответов о качестве движений, полученных при анкетировании родителей 104 детей с синдромом Дауна, Lydic и Steele (1979) сообщают, что 47% детей сидели с широко разведенными прямыми ногами. Ротация туловища отсутствовала. Авторы подчеркивают важность ротации туловища для развития последующих образцов движений.
Akerstrom и Sanner (1993) отмечают наличие у детей точно такой же позы сидя, добавляя, что при этом разгибание туловища выражено умеренно. Кроме этого, дети редко изменяли позу сидя и очень редко использовали положение полусидя на бедре. В качестве основных причин называются мышечная гипотония, нарушения постурального контроля и гипермобильность суставов.
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
Многие авторы исследовали двигательное развитие детей с синдромом Дауна. Так, в обзоре Henderson (1985) и Block (1991) сообщается о широком и разнообразном изучении факторов, влияющих на развитие движений у таких детей. Также существуют указания на характерные именно для синдрома Дауна двигательные нарушения. Важная роль отводится мышечной гипотонии, абнормальному развитию рефлексов, недостаточной стабильности и склонности этих детей к избыточному весу.
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
В исследованиях Connolly и Russell (1976) дети осваивали такие основные двигательные навыки, как контроль за положением головы, сидение и ходьба, гораздо быстрее чем дети, участвовавшие в исследованиях Fishler с соавторами (1964). Положительными оказались и результаты развития навыков мелкой моторики, социальных навыков и навыков, связанных с самостоятельным приемом пищи. Исследование показало, что если программа начата до шестимесячного возраста, то она дает лучшие результаты.
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
В исследованиях Cunningham (1987) участвовала 181 семья, имеющая детей с синдромом Дауна и проживающая в Манчестере и его окрестностях (Великобритания). Количество детей, рожденных между августом 1973 года и августом 1980 года, обеспечивало репрезентативность результатов исследования. Заметим, что Cunningham связывал двигательные нарушения (мышечную гипотонию, недостаточность координации), возникавшие при синдроме Дауна, с небольшим размером мозжечка и мозгового ствола, а также с запоздалым созреванием центральной нервной системы (Cunningham, 1982).
Для оценки эффективности вмешательства, наряд
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
Наиболее очевидные проблемы двигательного развития детей с синдромом Дауна представлены в статьях Henderson (1985) и Block (1991). А самые характерные двигательные нарушения при синдроме Дауна описаны в работах Henderson (1985), Connolly и Michael (1986), Lauteslager (1991, 1995), Vermeer (1993). Основной причиной возникновения этих проблем, по мнению авторов, стали мышечная гипотония, неправильное развитие рефлексов, нарушение стабильности и избыточный вес. Не последнюю роль играют и такие медицинские проблемы, как врожденные пороки сердца, сенсомоторные нарушения и повышенная подвижность (гипермобильность) в суставах. И, наконец, имеют значение ограничения в познавательной и социальной областях развития (Block, 1991). Очевидную задержку двигательного развития отмечают Kuge (1970), Henderson (1985), Gunn и Berry (1989).
Учитывая специфические проблемы двигательного поведения детей с синдромом Дауна, в течение первых лет жизни за двигательным развитием ребенка должен наблюдать детский кинезотерапевт.
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
Литература
Akerstrom, M.S. & Sanner, G. (1993). Movement patterns in children with Down's syndrome: a pilot study. Physiotherapy Theory and Practice, 9, 33-41.
Aronson, M. & Fallstrom, K. (1977). Immediate and long-term effects of developmental training in children with Down's syndrome. Developmental Medicine and Child Neurology, 19, 489-494.
Block, M.E. (1991). Motor development in children with Down syndrome: a review of the literature. Adapted Physical Activity Quaterly, 8, 179-209.
Brinkworth, R. (1972). The unfinished child. Effects of early home training on the mongol infant. In A.D.B. Clark & A.M. Clark (Eds.), Mental Retardation and Behavioral Research: Study Group 4 {pp. 213-222). Edinburgh: Churchill Livingstone.
Carr, J. (1970). Mental and motor development in young mongol children. Journal of Mental Deficiency Research, 14, 205-220.
Clunies-Ross, G.G. (1979). Accelerating the development of Down's syndrome infants and young children. The Journal of Special Education, 13, 169-177.
Connolly, B.H. & Michael, B.T. (1986). Performance of retarded children, with and without Down syndrome, on the Bruininks Oseret-sky test of motor proficiency. Physical Therapy, 66, 344-348.
Connolly, B.H., Morgan, S.B. & Russell, F.F. (1984). Evaluation of children with Down syndrome who participated in an early intervention program. Physical Therapy, 64, 1515-1519.
Connolly, B.H., Morgan, S.B., Russell, F.F. & Fulliton, W.L. (1993). A longitudinal study of children with Down syndrome who experienced early intervention programming. Physical Therapy, 13, 170-179.
Connolly, B.H., Morgan, S.B., Russell, F.F. & Richardson, B. (1980). Early intervention with Down syndrome children. Physical Therapy, 60, 1405-1408.
Connolly, B.H. & Russell, F.F. (1976). Interdisciplinary early intervention program. Physical Therapy, 56, 155-158.
Cunningham, C.C. (1982). Down's syndrome: An introduction for parents. London: Souvenir Press.
Cunningham, C.C. (1987). Earl
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
Cowie (1970) длительное время следила за неврологическим развитием 97 детей с синдромом Дауна. Она обследовала их четыре раза в течение первых 10 месяцев жизни, для чего они были разделены на четыре возрастных периода: I период — до 13 дня жизни; II период — от 2 до 14 недель; III период — от 16 недель и 4 дней до 30 недель и 3 дней; IV период — от 30 недель и 6 дней до 46 недель.
b9674224756
b9674224756цитирует4 года назад
По ходу нормального развития двигательные возможности ребенка являются отражением строения его нервной системы (Ассоциация нейроразвивающих методов терапии (Association of NDT), 1984). Казалось бы, существует связь между описанными выше анатомическими нарушениями нервной системы и ранее упоминаемыми нарушениями в развитии движений у детей с синдромом Дауна. На это часто указывают, но пока еще никому не удалось доказать непосредственную связь (Smith, 1976). Cowie (1970) считает, что такая связь возможна, но с некоторыми оговорками, а Henderson называет утверждения о подобной связи откровенно спекулятивными (1985).
Татьяна Осипова
Татьяна Осиповацитирует5 лет назад
Петер Е. М. Лаутеслагер
ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С СИНДРОМОМ ДАУНА.
b9752680715
b9752680715цитирует5 лет назад
периментальное исследование, при котором каждый р
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз