Hitendra Pillay,Jouko Sarvi,Fredi Munger

Transitions to K–12 Education Systems

Сообщить о появлении
Загрузите файл EPUB или FB2 на Букмейт — и начинайте читать книгу бесплатно. Как загрузить книгу?
With more than 140 countries currently offering or in transition to a kindergarten through grade 12 (K–12) school education system, this desk study explored the experiences of four countries---Mongolia, Philippines, Poland, and Turkey---and one Canadian province, Ontario, in preparing and implementing K–12 systems. Lessons learned from the five diverse jurisdictions are: (i) align the education system with macro policies, (ii) view transition to K–12 as part of a package of reforms, (iii) prioritize improving student learning, (iv) consider teacher development as critical, (v) avoid high-stakes examinations, and (vi) focus on higher order curriculum and assessments.
Эта книга сейчас недоступна
133 бумажные страницы
Дата публикации оригинала
Год выхода издания
Уже прочитали? Что скажете?
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз