Питер Браун,Генри Рёдигер,Марк Макдэниэл

Запомнить всё. Усвоение знаний без скуки и зубрежки

«Повторение — мать учения!» Все мы знаем эту простую истину с детства. Чем больше зубришь и чаще повторяешь, тем лучше запоминаешь. Но вот сможем ли мы вспомнить эти знания спустя какое-то время и воспользоваться ими в самый неожиданный момент на практике? Ответ — нет! Авторы этой книги провели глобальное исследование в области когнитивной психологии и выяснили, что все те методы запоминания, к которым мы привыкли, поверхностны и недолговечны. Почему интенсивные курсы изучения одного предмета — неэффективны? Почему важно преодолевать трудности в процессе получения новой информации? Что такое припоминание и почему оно гораздо эффективнее заучивания? Почему перескакивание с одной темы на другую полезно для долгосрочного запоминания? Как быстро проверить свой прогресс и выявить пробелы в знаниях? Эта книга не только для педагогов и учащихся. Она будет полезна всем, кто хочет эффективно усваивать новые знания и использовать их на практике.
351 бумажная страница

Впечатления

    Лаймис Банявичюсделится впечатлением4 года назад
    💡Познавательно
    🎯Полезно

    Интересно и полезно будет прочитать тем, кого не устраивает испытывать состояние пустой головы при возвращении к материалу, которым вы прекрасно владели несколько лет назад. Научитесь запоминать крепко и надолго.

    Книга помимо образовательной цели ставит перед собой еще и отчасти мотивационную, а значит, напичкана неимоверным количеством примеров и "успешных историй". Поэтому можете прочитать саммари вместо полной версии – ничего не потеряете.

    Марияделится впечатлениемв прошлом году
    👍Советую
    💡Познавательно

    Советую всем эту книгу! Жалею, что она не попалась мне в годы обучения в Университете.

    Просто Аринаделится впечатлением5 лет назад
    👍Советую
    💡Познавательно

    Сверх нового тут не написано, но читать было приятно.

Цитаты

    K.A.S.A. incцитирует3 года назад
    Упорное движение вперед обычно сопровождается частыми неудачами. Но именно они дают бесценную информацию для того, чтобы построить действенную стратегию продвижения к мастерству.
    dtaibassarцитируетв прошлом месяце
    Пытайтесь найти решение самостоятельно до того, как получите его в готовом виде. Это требует усилий, но окупается лучшим результатом.
    Ester Lethoцитирует2 года назад
    Результаты нашего исследования показались убедительными многим преподавателям колумбийской средней школы. Хотя эксперимент давно завершился, бывшие шестиклассники, изучавшие общественные науки под руководством Патрис Бейн, по сей день проходят регулярные тесты — до и после каждого урока, а также обзорный тест перед сдачей контрольной по завершенной теме. Джон Веренберг, преподаватель истории в восьмых классах, не участвовал в нашем исследовании. Но он внедрил практику припоминания пройденного в свой учебный процесс. Ее формы были самыми разными, включая письменные опросы. Кроме того, теперь он предлагает учащимся принять участие в онлайновом тестировании на своем сайте — с помощью дидактических карточек и игр. Как это работает? Например, прочитав главу об истории рабства, его ученики должны записать по этой теме десять фактов, о которых они не знали до ознакомления с главой учебника. Практика припоминания прекрасно работает и без электронных устройств.

На полках

fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз