Книги
К.Муширу,С.Торджман,Тодд Любарт,Ф.Зенасни

Психология креативности

    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    различия в уровне креативности индивидуальными различиями по мотивации (интерес и вовлеченность в задачу), компетентности (знания, мастерство) и когнитивным процессам (способность отказаться от общепринятых идей
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Классическая четырехстадийная модель творческого процесса
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    новизна может присутствовать в творчестве в разных формах
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    стили «адаптация» и «новаторство» вносят разный вклад в креативность.
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    образуют значимые связи с креативностью: настойчивость, толерантность к неопределенности, открытость новому опыту, индивидуализм, склонность к риску, психотизм
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Фейст (Feist, 1998) пришел к выводу, что креативные люди часто бывают более открыты новому опыту, более уверены в себе, менее традиционны и ответственны, чем стандартная популяция. Они более амбициозны, доминантны, враждебны и импульсивны
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    знаменитые архитекторы более независимы, спонтанны, индивидуалистичны, неконформны и уверенны в себе, чем другие люди;
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Как говорил Пастер, «в области наблюдения случай помогает только подготовленным умам»
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    «Метафора, восприятие сходного в различном, есть признак гения».

    Аристотель
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Тестов на творческое мышление Торренса»
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Важную роль в креативности играют способности распознавать и формулировать проблему
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Это те аспекты интеллекта, знаний, когнитивных стилей, личности, мотивации и среды, которые обеспечивают физическую и социальную стимуляцию, помогающую порождать и разрабатывать идеи
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    три компонента, лежащие в основе креативности: мотивация, способности в конкретной области и процессы, связанные с творчеством. К мотивации относятся внутренние и внешние причины, ради которых индивид берется за задачу, и отношение человека к задаче. К способностям в конкретной области автор относит знания, умения и одаренность в этой области. Например, в области естественных наук можно говорить о знании определенной проблематики, умении проводить лабораторные процедуры и одаренности в области умственных образов. Процессы, связанные с творчеством, включают когнитивные стили, позволяющие организовывать мышление индивида в ходе решения задач, использование эвристик для порождения новых идей и стиль работы, в частности, такие его характеристики, как настойчивость и удержание внимания на задаче. Утверждается, что процессы, связанные с творчеством, участвуют в решении любых творческих задач, тогда как способности в конкретной области и мотивация более специфичны по отношению к определенным типам задач. Уровень развития этих трех процессуальных компонентов определяет креативность человека. При отсутствии одного из компонентов творчество невозможно
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Что касается представлений о креативности, то некоторые люди придают большую важность новизне, а не адаптивности, в то время как другие приписывают обеим характеристикам одинаковый вес. Относительная важность новизны и адаптивности зависит также от природы решаемой субъектом задачи: например, критерий адаптивности более важен для творческих продуктов, создаваемых инженерами, но не художниками. С другой стороны, люди могут по-разному понимать новизну и адаптивность. Для одних людей новизна – это способность оригинального решения вызывать непосредственную и эмоциональную реакцию, в то время как другие находят новизну через сопоставление данного решения с предлагавшимися ранее. Наконец, в зависимости от личного опыта идея может казаться новой для одного человека, но не быть таковой для другого.
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    Креативность – это способность создавать продукт, который обладает новизной и при этом соответствует контексту, в котором он находится
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    креативность основывается на обычных когнитивных процессах, даже если результаты этих процессов оказываются «необычными»
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    креативность является средством реализации своего потенциала (самоактуализация), она связывается с такими чертами, как принятие себя и свобода духа
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    с креативностью могут быть связаны многие черты: уверенность в себе, независимость суждений, склонность к риску
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    формировать связи между различными идеями (находить между ними соответствие или сходство)
    Olga Yeysmontцитируетв прошлом году
    существует последовательность умственных впечатлений: основным источником новых идей являются «умственные объекты», хранящиеся в «подвале разума» и активизирующиеся благодаря ассоциациям.
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз